陆军步兵通用射击训练平台
步兵技术训练包括：射击、投弹、爆破、土工作业和刺杀等。简称步兵“五大技术”。
①射击，是步兵以火力消灭敌人的主要手段。主要训练内容有：兵器知识、射击理论、观察与测量距离、基本射击动作和在不同地形、时间、气候等条件
下对各种目标的射击方法。
②投弹，是使用手榴弹、反坦克手榴弹和特种手榴弹，杀伤、摧毁、迷盲敌人的有生力量和装甲目标。主要训练内容有：各种手榴弹常识，卧姿、跪姿、
立姿、投远和投准的基本动作，以及在不同条件下对各种目标的投掷方法。
③爆破，是利用炸药爆炸的威力杀伤敌人，破坏其工程设施和武器装备，进行工程保障作业。主要训练内容有：炸药、火具、地雷和爆破筒等器材的基本知
识，对工事、障碍物、装甲车辆等目标的爆破方法。
④土工作业，是利用作业工具构筑野战工事。主要训练内容有：在敌火威胁下的近迫作业、各种掩蔽工事的构筑和伪装，障碍物的设置等。
⑤刺杀，是用枪刺 （刺刀 )和枪托刺杀、打击敌人。主要训练内容有：刺杀的基本动作，使用木枪、穿戴护具的对刺动作。
陆军炮兵射击模拟训练平台
①技术训练，包括射击(发射)、兵器与操作、侦察、通信、驾驶、驭术训练等。
②战术训练，包括合同作战原则，炮兵战斗基本原则，战斗指挥，战斗保障，攻防战斗中的炮兵行动等。
③共同科目训练，除全军规定的共同科目训练内容外，还增设火箭筒和地雷的使用，炮兵工事的构筑、维护、伪装，炮兵机动中的工程保障等。
炮兵技术训练主要内容有：射击、兵器与操作 (包括火炮、弹药和技术装备的性能、构造、工作原理和操作使用、维护保养), 炮兵侦察 (包括观测、
声测和雷达侦察，无线电技术侦察，校射飞机侦察，测地、气象和照相勤务),炮兵通信，工程保障，驾驶，驭术等。炮兵射击是训练的重点，分为军官射击训练
和炮兵部队、分队射击训练。军官射击训练的内容为射击学理、射击规则、射击指挥。射击训练的方法是先学习理论，后进行室内练习、小型射击场练习、
野外练习和实弹射击。炮兵部队、分队射击训练是炮兵指挥员、参谋人员和各专业分队围绕遂行射击任务而进行的综合训练。通常先利用激光射击模拟器、
枪代炮、目标显示器、遥控地面和水面的活动目标装置、小型无人驾驶飞机等器材和设施进行非实弹训练，然后进行实弹射击训练。
炮兵战术训练内容包括：合同战术原则、炮兵战斗基本原则、战斗指挥、战斗保障，攻防作战中炮兵战斗行动 (高射炮兵还包括掩护战役后方时的行动)
和专业兵之间、兵种之间的协同动作，炮兵行军、宿营、输送、变更部署、换班等。训练方法通常按照学习理论、想定作业、战术分段训练、炮兵战术演习
和合成军队战术演习的程序组织实施。炮兵训练中还包括军队共同科目训练。
公安特警射击模拟训练平台
我司研发的训练平台将模拟训练、心理素质培训、格斗技巧、专业培训、科目讲解、爱国教育等功能整合为一体，全面贴近我军各兵种训练大纲，改变了我军传统的训练方式，加速了我军模拟化训练的进程，填补了我军战术模拟训练的空白，为我军建设一支能打仗、打胜
陆军步兵通用射击训练平台
该训练平台图文并茂、生动直观，以简单易学、简明易行、循序渐进、注重实战为特色，以适应现代警务实战需要为重点，由“基本知识”、“基础训练”、
“专项训练”、“技术动作训练”等四人部分组成。内容涉及“警察基本知识”、“警察体能原理及训练”、“擒敌与格斗技术训练”、“控制与解脱技术训
练”、“搜身与带离技术训练”、“警械原理及使用技术训练”、“枪械原理及使用技术训练”、“手势联络及训练”等八个方面，基本涵盖了现代警务实战
所需的各项技能。
海军射击模拟训练平台
本训练平台包括以下三种内容：
①共同科目训练，是对全体舰员进行的军事知识和技能的基本训练，除统一规定的内容外，还有舰艇条令、损害管制、船艺、伪装、轾武器、轻潜水等。
②专业技术训练，是对各类专业人员进行的训练，包括航海、枪炮、水中武器、导弹、通信、机电、雷达声纳、电子对抗、帆缆的训练，以及防核、防化学武器
(见核防护、化学防护)等。
③战术训练，是战术理论原则和战斗方法的训练，包括单舰(艇)战术、编队战术和诸舰种、兵种的合同战术等。
舰艇部队训练贯彻循序渐进的原则，先单兵、战位训练，后部门、全舰训练：先单舰训练，后编队训练；先本舰种协同训练，后诸舰种、兵种协同训练。
通常按港岸训练和海上训练两个环节来组织实施。港岸训练是舰艇在港内停泊时，利用舰艇上或港岸教练室的装备、模拟、电化等教练器材进行的训练。海
上训练是组织舰员熟练操纵舰艇，正确使用武器装备，适应海上生活的主要方法；采用的形式有锚泊训练、锚地集训、练习性航行、转移海区(基地)训练、远
航训练、海上演习等。
训练其程序一般分为三个阶段：
①舰员培训阶段。军官在海军军官学校，专业士兵在海军军士学校或训练基地进行训练。主要使学员掌握文化、政治、海军基础知识和专业理论，并进行海
上实习，提高适应海上生活的能力。
②技术战术基础训练阶段。主要进行单舰(艇)、编队的技术战术训练。内容包括舰艇组织、管理、航行、战斗使命和海上补给等，目的是使舰舰具有严密的组
织，良好的秩序；使舰员掌握必要的基础知识，熟练使用武器装备，密切单兵、战位和部门之间的协同动作；使舰艇长学会操纵和指挥舰艇遂行战斗任务。一
般在专门的训练机构，如训练基地、训练中心进行，以实际操作为主，先对舰员进行近似实战的技术战术训练，然后到海上进行实际操练。远航训练是海
上实际操练的重要形式，目的是提高单舰 (艇)或编队的航行和战斗能力，检查舰艇航海的精确性和装备、器材长时间工作的状况，养成舰员海上长期生
活的习惯，锻炼指挥机关的组织指挥和勤务部队的保障的能力。美、苏、英、法、日、意等国海军经常组织远航训练或环球航行，活动于世界各大洋，提
高航艇远航能力。
③合同训练阶段。完成单舰、编队训练后，组织诸舰种、兵种进行协同训练，重点是舰艇部队与航空兵的合练，参加海上各种实兵演习，在近似实战条件下
锻炼协同作战的能力。美、苏等国海军频繁组织不同形式和不同规模的海上协同作战演习，把这种演习作为提高舰员海上素养的最重要手段。
发展趋势随着导弹武器和电子、核动力技术大量装备舰艇，舰艇部队的机动性和快速反应能力大大提高，专业技术训练提到更加重要的位置；舰艇指挥
员应具有更高的科学文化水平，丰富的专业技术知识，熟练的组织指挥艺术；舰艇部队与其他兵种，特别是与航空兵的合同训练，将继续加强；模拟训练和
电化教学日益成为舰艇部队训练的重要手段。
青少年国防教育射击综合模拟训练平台
青少年一要进行国防教育，让他们增强国家意识，接受各种艰苦环境和军事技能的锻炼。二是通过做义工，让他们接触社会，增强服务国家、回报社会
的意识。其目的是使每个人都懂得，你既然受教于社会，就应当用行动回报社会。这样社会才会团结，才会进步。高中生是社会中一股新生力量，他们充满
精力，富有创新精神，是国家民族未来的希望所在，是未来军队和国防力量的人才来源之所在，加强对他们的社会责任感教育，也就是在进行最基础、最稳
固的国防意识教育。
我司将不断致力于该平台的完善，使其充分吻合我军训练大纲需求。该平台将集心理培训测试、射击训练、机械技能学习、战术演练、实景对抗、青少
年国防教育等多种功能于一体，可用于全军作训、演习、讲座等。广泛运用先进的科学技术成果，开展模拟训练，不断改进教学手段，提高训练质量。针对
现代战争特点和武器装备的发展，从难、从严、从实战需要出发，不断进行训练改革，缩小训练与实战的差距，以适应现代战争的要求。